疫情推动在线教育行业爆发式增长 促进线上线下相融合

　　在新冠疫情的影响下，国家推出 " 停课不停学 " 的政策，加速了在线教育行业的渗透率。随着国民可支配收入的提升，互联网普及度的发展，带来了在线教育行业新一轮的增长。

　　2020 年在线教育用户规模预计达到 3.51 亿人，在线教育市场规模预计超过 4800 亿元。在新的增长下，在线教育行业在教学模式、获取渠道和科技赋能等领域都有了新的创新方向。

　　中国在线教育发展步入成熟阶段

　　在线教育是一种基于网络的学习行为，是通过应用信息科技和互联网技术开展教学活动的方法。中国在线教育行业 2013 年在资本推动下开始蓬勃发展，并于 2017 年借助直播形式实现规模化，并逐步走向成熟。目前在线教育行业已形成多样的细分领域，行业呈现精细化发展趋势。

　　疫情助推下 2020 年在线教育规模快速增长

　　疫情将教学场景从线下强制转换为线上，促使用户从线下向线上迁移，一定程度上改变了用户的学习习惯，提升了用户对在线教育的认知与使用，行业渗透率得以迅速提升，进而大大推动了在线教育行业的发展进程。

　　2020 年在线教育用户规模迎来爆发式增长，根据中国互联网络信息中心 ( CNNIC ) 发布的第 46 次《中国互联网络发展状况统计报告》，截至 2020 年 6 月，国内在线教育用户规模达 3.81 亿人，相比 2020 年 3 月减少 4236 万人，占网络用户规模为 40.5%;

　　手机在线教育用户规模达 3.77 亿人，相比 2020 年 3 月减少 4355 万人，占手机网络用户规模为 40.4%。在线教育用户规模的回落主要是由于二季度各级学校开学复课所致。

　　近年来中国在线教育市场规模增速放缓，2019 年中国在线教育市场规模为 3225.7 亿元，增速为 28.1%。2020 年，疫情成为在线教育行业分水岭，在线教育渗透率大幅度上升，在政策利好、技术成熟的推动下，市场规模将达 4003.8 亿元，增速为 24.1%。

　　视频作为在线教育课程的重要载体，在发展过程中形成了录播和直播两种主要的形式。5G 技术能够提高网络的速度和稳定性，5G 技术在在线教育直播课的应用提高了直播的稳定性和即时性，营造沉浸式教学体验，提高教师学员间的互动效率。未来 5G 技术与 VR、AR、全息投影等技术的结合将更进一步提高直播课程的教学效果，加快中国在线教育市场的发展。